Okudum, çalıştım, gezdim,
okumaya devam ettim.
Aslında konu öğrenmekti.
Zamanla öğrenip paylaşmak oldu.
Paylaşımlar ilgi görünce yazılar devam etti.
İşte böyle oldu BÜ ve İTÜ ile başlayan serüvenin sonu.
20. yüzyıla gelindiğinde anlatının zamanla ilişkisi sorunsallaştırılır. Thomas Mann, Büyülü Dağ’a Zaman Duygusu Üzerine Bir Saptama başlıklı bir bölüm koyar. Burada, kişisel zamanla objektif zamanın anlatıda nasıl temsil edileceğini anlatır. Mann ve diğer 20. yüzyıl romancılarının ilgi ve uğraşlarının kişisel […]
Zeka, klasik olarak, alışılmışın dışındaki sorunları çözmede beceriklilik, öngörü, yaratıcılık, yeni bir düzeni ortaya çıkaran bir kestirimde bulunmak şeklinde tanımlanır. Zeka, bilgiye ilişkin olguların tümünü kapsayacak biçimde kullanılmıştır. Genel olarak dikkat, bellek, yargılama, …
Geç Antik çağ felsefesi, Platon’un düşüncelerinin hakimiyeti altındadır. 4.-6. yüzyıllar arası, Geç Antik ve Erken Bizans döneminde, iki büyük felsefe okulu olan Atina’daki Yeni Platoncu Okul ile İskenderiye’deki Aristocu …
