Çinli aileler çocuklarının başarılarını küçümseme eğilimindedir, çünkü başarılarını vurgulamanın öğrenmeye yönelik motivasyon eksikliğine yol açabileceğinden korkarlar. İlkokullarda sabah egzersizi olarak çocuklar eşofmanları ile, sıralar halinde, ön tarafta sınıf başkanlarıyla eşzamanlı dans ederler, sonra binaya girerler. (Sabah erken saatlerde yetişkinler de […]



